第409章 我华夏人人如龙,从今日始_三国:无限极品大礼包
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第409章 我华夏人人如龙,从今日始

  接下来,刘偃会颁下什么赏赐呢?

  华夏百姓现在居者有其屋,耕者有其田,业者有其产。有能力者可以经商致富,可以去边地的金银铜矿搏一搏,可以从军,可以参加科举。就算没能力者,朝廷也对他们的生活进行了兜底。

  貌似,华夏百姓什么都不缺了啊?

  接下来,刘偃会对全国军民百姓颁下什么赏赐,令包括查特拉在内,都非常好奇。

  刘偃继续道:“从明年开始,我大汉实行三年义务教育。何为义务教育?就是凡我华夏子民的子女,在十岁至十二岁时,无论男女,都可以,而且必须,前往官府开办的学堂接受教育,读书识字,懂得忠君爱国爱华夏的道理!一切书本、教师之费用,由朝廷负责,甚至每天中午还免费供给一顿饭食。”

  哗~~~

  刘偃话音刚落,顿时全场沸腾。

  而且,是比之前那两场赏赐,更加沸腾得多的沸腾!

  “敢情陛下是打算将朝廷增加的巨大收入,投到教育上啊!”

  “国家,国家,今日真家国一体矣!”

  “在我华夏,一人可以无家,不可无国也!”

  “感谢陛下,给俺这大老粗的子孙,出人投地的机会啊!”

  “从今日开始,我华夏人人如龙矣!”

  ……

  没办法,对教育的重视,是刻在华夏人的骨子里的。

  问题是,以前百姓们不是没机会教育自己的子女吗?

  薛灵芸身为亭长之女,有读书识字的机会,普通百姓可没有。甚至,很多人只是刚刚解决温饱问题而已,即便有机会,也没有那个富足的财力延请教师,买下书本。

  现在可好,朝廷直接实行免费教育!

  从今以后,大家的子孙都能够识文断字了,百姓们岂能不兴奋万分?

  非但如此!

  朝廷现在是有科举的啊!

  以前朝廷虽然有科举,但要想中进士为官,最低最低也得是薛灵芸那样的亭长子女。普通人没机会读书,自然就没机会通过考试为官。

  现在,刘偃将这层隔膜也全部拆除!

  虽然三年的义务教育,只够一般人入门。但是,师傅领进门,修行在个人嘛。如果,还要要求更多,那就实在是人心不足蛇吞象了!

  所以,百姓们现在的确是非常高兴。

  这还没完!

  终于,有人反应过来了。

  “众位!众位!大家仔细想想,陛下今天赏赐的深意!居者有其屋,耕者有其田,业者有其产,鳏寡孤独残疾皆有所养,还要实行三年义务教育?这相当于什么:老有所养,幼有所教,贫有所依,难有所助,鳏寡孤独废疾者皆有所养!这就是圣贤所说的大同之世啊!”

  “对啊1此真乃大同之世也!”

  “上古圣贤所梦想的事情,竟然被陛做到了!”

  “陛下如此功绩,即便尧舜禹也只能瞠乎其后吧?”

  “我大汉如今之德政,真千古未有也!”

  “千古以来第一君,非我秦汉之君莫属啊!”

  ……

  百姓们这才发现,秦汉帝国立国仅仅十年,不经意间,就实现了大同之世!

  他们赫然发现,以前尽管无比敬爱自己的皇帝,但是,直到现在,他们才发现,自己还是低估了自己的皇帝!

  不经意间,刘偃已经超越了传说中的尧舜和大禹!

  最后,千万语,汇成了一句话:

  “吾皇实现大同之世,功业远超尧舜,实乃千古以来第一圣君是也!参见陛下,吾皇万岁万岁万万岁!”

  两百万一起大礼参拜,齐声呼喊,直破云霄!

  ……

  ……

  当然了,事实上,由于时代的限制,百姓们还是没能完全理解,这三年义务教育的伟大的意义。

  这既不是简简单单地给百姓以恩典,也不是刘偃钱多的没处花炫耀国力,而是刘偃要为大汉立下真正的强大之基——从今日开始,大汉可能被打败,但永远不可能被征服!

  很简单的道理,历史上第一个实现义务教育国家的谁?

  普鲁士。

  当时,德意志处于四分五裂之中,普鲁士想要统一德意志,堪称千难万难。

  于是乎,普鲁士人想出了一条逆天之计——义务教育、

  他们节衣缩食,将所有孩子都训练成“服从政府、敬畏上帝、勤奋和节俭的人民。”

  从那以后,普鲁士大军远超其他国家,攻无不克战无不胜所向披靡,这才有了统一的德意志。

  从那以后,全球各国纷纷效仿普鲁士,实行义务教育。

  没办法,实践证明,不实行义务教育的国家,就是打不过受到义务教育的国家。

  不让百姓们发自心底的热爱自己的国家,就不可能发挥出国家最大的潜力,更别提所有将士用命了。

  大汉朝廷如今实行义务教育,实在是立下了千秋万代,永远强盛之基!

  ……

  ……

  话说回来,要说现场,除了刘偃之外,还能明白“三年义务教育”伟大之处之人,其实还是有的。

  他就是安息琐罗亚斯德之主查特拉!

  倒不是查特拉特别聪明,而是他有一个参照——罗马帝国。

  罗马帝国现在国内虽然没有实行义务教育,但是罗马帝国以军事立国,以公民立国,其实是非常重视教育的。

  罗马人的父母,会教授孩子们所需的农业知识、军事技能、公民责任及《十二铜表法》。

  为了激发公民教育的积极性,罗马官府甚至专门设立了一个名为“goodman的奖金,奖励受教育的优秀者。

  正是因为如此,罗马的军力相当强大。罗马之君,被安息人认为是“万万军之主”!

  此事此刻,听闻了刘偃要实行义务教育,查特拉心中当即翻起了阵阵惊涛骇浪。

  他心中暗想:天啊!很显然,大汉的义务教育,比罗马的公民教育,更胜一筹!而且,汉皇的确有能力实行三年义务教育!

  还有最关键的,罗马人虽多,但罗马公民才有几个?

  汉皇的子民却几乎无穷无尽!

  毫无疑问,从今以后,汉皇才是真正的万军之主!距离成为人马宝象之军主,只有一步之遥!

  既如此——

  陡然间,查特拉大呼出声:“启禀大汉天子,吾已经和吾女查拉丽丝商量好了,她的要求,也是要进陛下的后宫啊!”111

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